為了豐富未成年人活動(dòng)，幫助孩子們度過一個(gè)豐富多彩的假期，解決雙職工家庭“孩子托管”難題。城北街道組織各村（社區(qū)）利用農(nóng)家書屋陣地開設(shè)“七彩公益課堂”，為青少年提供一個(gè)可以免費(fèi)學(xué)習(xí)、閱讀、游玩的場所。

支教課堂關(guān)愛童心

“我們邵莊村的趙小亭，她把20歲的生命定格在了支教途中，為了弘揚(yáng)小亭精神，我們依托農(nóng)家書屋開設(shè)‘支教課堂’，得到了很多大學(xué)生的支持，他們自發(fā)組建志愿服務(wù)隊(duì)，在書屋幫助村里的留守兒童進(jìn)行課業(yè)輔導(dǎo)?！?/p>

在“小亭志愿服務(wù)月”啟動(dòng)儀式上，邵莊村黨組織書記陳學(xué)海告訴記者。支教課堂不僅包含了作業(yè)輔導(dǎo)，還制定了英語、作文、書法等興趣培訓(xùn)，課堂上志愿者們?yōu)楹⒆觽兇鹨山饣?、耐心輔導(dǎo)，課后與孩子們親切交流，詢問學(xué)生暑期的居家生活狀況，關(guān)注他們的心理健康。

科普課堂守護(hù)童真

“各位小朋友，我先示范一下心肺復(fù)蘇的操作，請大家仔細(xì)看?！痹谌f新村農(nóng)家書屋里，如皋博愛醫(yī)院的護(hù)士志愿者在為孩子們科普“急救知識(shí)”。志愿者們通過充滿童趣又通俗易懂的方式講解了中暑、異物梗阻、心肺復(fù)蘇、海姆立克法等急救專業(yè)知識(shí)，并對相關(guān)急救技能操作要領(lǐng)進(jìn)行了現(xiàn)場示范。孩子們興致高漲，全程氣氛活躍，個(gè)個(gè)爭相提問，把書屋變成了既能學(xué)到知識(shí)，又充滿趣味的“急救知識(shí)樂園”。

“兒童意外傷害已經(jīng)成為威脅兒童健康和生命的‘頭號(hào)殺手’，我們開設(shè)這樣的課堂，主要是為了提高孩子們安全急救意識(shí)，增強(qiáng)自救能力?！睍莨芾韱T楊鑫晨表示，這是書屋首期“急救”科普課堂，后期還制定了游泳安全知識(shí)、火災(zāi)安全知識(shí)、交通安全知識(shí)、食品安全知識(shí)等課程，守護(hù)青少年成長防線。

分享課堂激活童趣

“大家好，今天我給大家分享的故事是《閃閃的紅星》，他的主人翁叫潘東子，是一個(gè)比我還小的七歲男孩，但他卻是一名光榮的解放軍戰(zhàn)士?！痹阪?zhèn)南社區(qū)農(nóng)家書屋里，四年級的小朋友張明鈺在向小伙伴們分享紅色故事。

這是鎮(zhèn)南社區(qū)今年暑假舉行的第三期故事分享課堂，為了更好地為小區(qū)居民服務(wù)，放大書屋實(shí)用性，社區(qū)開設(shè)閱讀分享課堂，聘請閱讀愛好者、退休教師朱千德為閱讀推廣志愿者，常駐社區(qū)農(nóng)家書屋舉行閱讀分享活動(dòng)。本期采用的是“社區(qū)共建”的方式，邀請了太平社區(qū)的青少年一起走進(jìn)書屋，分享閱讀。

“分享可以讓孩子們更好地理解書籍的內(nèi)容，提高閱讀能力，同時(shí)也提高孩子們的表達(dá)能力，設(shè)置這樣的課程非常有意義?！鄙鐓^(qū)黨組織副書記吳石煜表示，接下來社區(qū)還將探索“村企共建”模式，拉動(dòng)周邊100多家小微企業(yè)加入閱讀分享活動(dòng)，不僅為外來務(wù)工子女提供學(xué)習(xí)陣地，也幫助他們涵養(yǎng)企業(yè)文化，助力企業(yè)發(fā)展。

七彩課堂為孩子們插上夢想的翅膀。接下來，城北街道還將組織各村（社區(qū)）充分挖掘轄區(qū)里可利用的人才資源，通過志愿者積分制方式，吸引更多的志愿者走進(jìn)書屋，開設(shè)特色課堂，推廣全民閱讀。